Por: Axel Rivera
Como resultado del trabajo formativo del Taller Ambulante de Cine Documental, dos jóvenes sonorenses fueron seleccionados para recibir una beca de Grupo México, en colaboración con la Escuela Superior de Cine de la Ciudad de México, que les permite continuar su formación profesional en cine.
Ese es el caso de Santiago García Félix, originario de Nacozari, y Amanda Colosio Calderón, oriunda de Cananea, ambos accedieron a esta oportunidad a través de la beca derivada del convenio entre Grupo México, la Escuela Superior de Cine y el Taller Ambulante de Cine Documental, un esquema que articula procesos de formación comunitaria con educación profesional especializada.
Santiago comparte que fue parte de la primera generación del Taller Ambulante en 2019, experiencia que marcó su acercamiento inicial al cine documental y a los procesos de producción colectiva.
Con el paso del tiempo, su participación se extendió más allá del aula, involucrándose en rodajes y dinámicas de trabajo que le permitieron consolidar su interés por el cine como proyecto de vida.
Con el tiempo, se integró como alumno tallerista, una figura que implica asumir responsabilidades dentro del equipo base del taller, colaborar en producciones y acompañar procesos formativos en comunidades como Cananea.
Fue a partir de ese trabajo sostenido que surgió la posibilidad de aplicar a la beca que hoy le permite estudiar cine de manera profesional.
En el caso de Amanda, su acercamiento al Taller Ambulante ocurrió en 2022, cuando decidió dejar su rutina laboral para dedicarse de lleno a una formación que siempre había querido, pero que hasta entonces parecía lejana.
Tras concluir el taller, también se integró como alumna tallerista, participando en el seguimiento de cortometrajes y en el acompañamiento de nuevos grupos dentro de la comunidad.
Compartieron que la beca que reciben contempla el 100 por ciento de la matrícula en la Escuela Superior de Cine, además de un apoyo para gastos de manutención, lo que ha permitido a ambos estudiantes concentrarse de lleno en su formación académica y creativa sin la presión inmediata de combinar estudios con empleo.
Relatan que el cambio de Sonora a la Ciudad de México ha representado un proceso de adaptación personal y cultural. Más allá del reto académico, ambos coinciden en que el ritmo de vida, la dimensión de la ciudad y las dinámicas cotidianas implican un aprendizaje constante.
A pesar de encontrarse en uno de los principales centros de formación cinematográfica del país, ambos estudiantes mantienen una visión clara sobre el rumbo que desean dar a su aprendizaje.
Coinciden en que su objetivo no es centralizar su trabajo en la capital, sino llevar el cine de regreso a Sonora, fortalecer procesos comunitarios y descentralizar la creación audiovisual.
En el corto y mediano plazo, Santiago planea desarrollar su proyecto de titulación en Cananea, como una forma de visibilizar las historias y capacidades creativas de la región.
Amanda, por su parte, busca continuar vinculada al Taller Ambulante, ahora desde un rol formativo, compartiendo lo aprendido con nuevas generaciones.
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Más allá del logro individual, ambos subrayan que esta experiencia demuestra que los procesos comunitarios, cuando cuentan con respaldo institucional, pueden convertirse en rutas reales de acceso a la educación profesional, sin perder el sentido colectivo que los originó.
