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jueves, marzo 19, 2026

Abrir nuestras escuelas (parte 2)

Noticias México

Celebra Sheinbaum que la Banca se comprometa a dar más créditos a los mexicanos; hasta el 45% del PIB hacia el 2030

Durante la inauguración de la 89 Convención Bancaria de la Asociación de Bancos de México, la presidenta Claudia Sheinbaum celebró el compromiso del sector financiero de incrementar el crédito al sector privado del 38 al 45 por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) hacia 2030.

Van 60 marinos mexicanos a EEUU para entrenamiento de élite

El Senado de la República autorizó la salida de 60 elementos de la Unidad Naval de Operaciones Especiales de la Secretaría de Marina para participar en un programa de adiestramiento en Mississippi, enfocado en fortalecer sus capacidades operativas.

EEUU capacita a personal mexicano en detección y neutralización de drones usados por CO

Autoridades de México recibieron capacitación especializada para la detección y neutralización de drones utilizados por grupos criminales, como parte de una estrategia conjunta con Estados Unidos para frenar el tráfico de drogas y dinero ilícito, así como para fortalecer la seguridad durante el Mundial de Futbol 2026.
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La semana pasada escribí sobre un tema por demás relevante, la posibilidad de reanudar clases presenciales en las escuelas. El impacto que esto tendrá en el bienestar y desarrollo de nuestros niños y jóvenes es un gran motivador por sí mismo, para que todos nos unamos en acciones precisas y enfocadas a resolver esta situación de una manera segura para todos. Esto adquiere mayor sentido de urgencia si tomamos en cuenta que una forma de reactivar la economía, es precisamente la reapertura de las escuelas.

Esta semana la Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que el regreso a clases será seguro, ordenado, gradual, cauto y cuando el semáforo epidemiológico esté en verde. Por una parte están los riesgos a la salud de los estudiantes y sus familias, pero igualmente importantes son los riesgos para el personal docente y operativo en las escuelas. Existen importantes consideraciones éticas y normativas en protocolos, reglamentos, leyes de salud y protección civil que significan responsabilidades civiles e incluso penales para quienes las incumplan, las cuales deberán tomarse en cuenta y planear su debida atención y cumplimiento para un regreso a clases responsable y seguro.

Quizás es poco lo que los ciudadanos hermosillenses podemos influir en las grandes decisiones que se toman a nivel nacional o internacional para el control de la pandemia, pero sin duda es mucho lo que podemos lograr en nuestra comunidad, si nos organizamos unidos en una misma intención. Mitigar la propagación de los contagios requiere el cumplimiento individual y colectivo de las medidas de prevención ya conocidas por todos: distanciamiento social, uso de cubrebocas, lavado de manos y evitar aglomeraciones en lugares con mala ventilación. Es fundamental cumplirlos como parte de nuestros hábitos de vida.

Ante este gran reto, en la Alianza por un Hermosillo en Verde nos hemos venido reuniendo semana a semana con autoridades estatales de salud, seguridad y educación; autoridades municipales, organismos empresariales, organizaciones de la sociedad civil, instituciones educativas, médicos y especialistas, con el objetivo de entender mejor la situación que estamos viviendo, articular una estrategia y ejecutar un plan de acción conjunto que nos permita lograr reducir contagios, salvar vidas, reactivar la economía y la reapertura de clases presenciales en nuestras escuelas.

Desde finales del año pasado, en Sonora se implementó el monitoreo de los niveles de riesgo covid a nivel municipal a través del programa Sonora Anticipa, los cuales corresponden a los indicadores y colores del semáforo epidemiológico nacional, utilizando datos a nivel municipal. De esta forma, el nivel de riesgo se determina a través de un grupo de 10 indicadores que suman un rango de 1 a 40 puntos de acuerdo con la siguiente tabla: De 1 a 8 puntos, riesgo bajo (color verde); de 9 a 15 puntos, riesgo medio (color amarillo); de 16 a 31 puntos, riesgo alto (color naranja); y de 32 a 40 puntos, riesgo máximo (color rojo). Dependiendo del color del semáforo se determinan las restricciones a la movilidad y aforos en base a una tabla publicada por la Secretaría de Salud estatal.

En enero pasado, Hermosillo se encontraba en nivel de riesgo máximo con 39 puntos, lo que corresponde al color rojo del semáforo. Al momento de escribir esta columna nos encontramos en nivel de riesgo alto con 23 puntos, que corresponde al semáforo naranja. Si consideramos que el regreso a clases seguro sólo será posible si llegamos al semáforo verde, la estrategia que proponemos es unirnos como comunidad Hermosillense en un gran reto de todos para lograr bajar al menos 2 puntos cada semana hasta llegar a los 8 puntos requeridos para alcanzar el semáforo en verde. Tomando en cuenta que nos faltan 15 puntos para ello (23-8), significa que podríamos lograrlo en aproximadamente 8 semanas, es decir para finales de abril; y si lo sostenemos en verde durante al menos 4 semanas, esto nos daría la posibilidad real de abrir escuelas para el nuevo ciclo escolar que inicia en agosto.

¿Es difícil lograrlo? Por supuesto que sí. Pero no es imposible. Sin duda se requiere del compromiso y participación activa de todos. En la tercera y última entrega de esta serie describiré el plan de acción para alcanzar este #RetoHermosilloenVerde.

Presidente de Hermosillo ¿Cómo Vamos? y empresario en tecnologías de la información.

@arturodiazmo

arturodiazmonge@gmail.com

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