El programa “La Escuela es Nuestra” se ha convertido en uno de los principales proyectos de mejoramiento de infraestructura educativa de la administración federal, al beneficiar a más de 187 mil escuelas del país con acciones de rehabilitación, equipamiento y atención de necesidades prioritarias, afirmó la senadora con licencia Lorenia Valles Sampedro.
La legisladora sonorense señaló que, al inicio de la Cuarta Transformación, uno de los principales diagnósticos del sistema educativo nacional era el deterioro de muchos planteles y la falta de recursos para atender sus necesidades básicas.
“Cuando inició la Cuarta Transformación, muchas escuelas tenían instalaciones en mal estado, o bien, carecían de equipamiento para funcionar. Ese fue el diagnóstico del presidente López Obrador y cuyas necesidades fueron atendidas con ‘La Escuela es Nuestra’, un programa de mejoramiento de las escuelas donde los recursos públicos son administrados por madres y padres”, declaró.
Valles Sampedro destacó que uno de los elementos distintivos del programa es la participación directa de la comunidad escolar, ya que son las madres y padres de familia quienes, mediante comités, deciden cómo utilizar los recursos destinados a mejorar las condiciones de los planteles.
“Las mamás y los papás con quienes he platicado en los recorridos casa por casa y en las asambleas, me comentaron que están notando el cambio en las escuelas de sus hijas e hijos”, expresó.
Recursos mineros, ahora destinados a infraestructura educativa
La sonorense explicó que anteriormente los ingresos derivados de las actividades mineras eran canalizados mediante el llamado Fondo Minero, mecanismo que, aseguró, operaba sin suficiente transparencia y con resultados limitados para las comunidades.
“Antes, los ingresos que la hacienda pública recibía por las actividades mineras eran administrados por el llamado ‘Fondo minero’ y se destinaban a supuestos proyectos de desarrollo comunitario sin transparencia ni resultados. Ahora, esos mismos recursos se invierten en ‘La Escuela es Nuestra’, donde, a través de un comité, las madres y los padres administran y cuidan los recursos que reciben para el mejoramiento de las escuelas”, explicó.
La aspirante a la Coordinación de los Comités de Defensa de la Transformación y la Soberanía Nacional afirmó que la visión de los gobiernos de la Cuarta Transformación coloca a la educación como un derecho fundamental y no como un privilegio.
De acuerdo con la información difundida, desde su creación en 2019, “La Escuela es Nuestra” ha permitido realizar mejoras en planteles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, además de ampliar su cobertura hacia educación media superior y los Centros de Atención Múltiple.
Valles Sampedro aseguró que la ampliación del programa, impulsada durante la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum, busca fortalecer las condiciones de aprendizaje y garantizar que más niñas, niños y jóvenes cuenten con espacios educativos dignos.
