Semana 3: Recordar por qué hacemos lo que hacemos
Elegir ser maestro o maestra es un llamado. Una vocación. Incluso si llegas por accidente o por causas que no previste, tu sabes si perteneces ahí o no. El corazón te...
Semana 2: Administrar la energía
La primera semana de clases es un momento bastante agotador. No solo físicamente sino emocional y mentalmente. Durante muchos años, di clases frente a grupo, cuando tenía 20 años, daba y tomaba clases de danza...
Semana 1: Está bien sentirse fuera de forma.
En un ambiente de incertidumbre, México regresa a las aulas de clase de manera presencial. Sin protocolos claros y con un pulso de nerviosismo. Al menos, eso es lo que se percibe...
“Confía en ese impulso, no importa qué tan ilógica o abrumadora
se sienta la siguiente cosa correcta que tengas que hacer.”
-Glennon Doyle, Untamed.
Durante la vida, cada uno de nosotros atravesará diversas metamorfosis. Una de las más recientes para mi ha...
Para celebrar la primera década de Proyecto Puente, quiero compartir con ustedes algunas notas que he guardado en mi blog personal desde hace años.
He conocido a grandes colegas y amigos aquí, y he visto la forma como Proyecto Puente...
Continuamos con la información del Encuentro Nacional de Gestión Cultural en México. He estado revisando la información y quise compartirles una mirada rápida del contenido de esta edición. Hoy entré a la página para hacer mi registro y me...
Gestión cultural y comunidades
Oaxaca reunirá a los diversos agentes culturales de México el próximo 11, 12 y 13 de noviembre con la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” (UABJO) como anfitriona del 4to Encuentro Nacional...
Por primera vez llega a México el programa de formación y acompañamiento a Gestores y Gestoras Culturales: “Bajo Radar”, un proyecto que se desprende de la agencia de innovación cultural Trànsit Projects de Barcelona España bajo la dirección del...
Herramienta número 6
Observatorio Iberoamericano de Cultura (OIBC)
¿Qué es y para qué sirve?
El OIBC es una iniciativa creada a partir del impulso de proyectos propiciados en el marco de las Conferencias Iberoamericanas de Cultura, en las cuales además de acordar...
Herramienta número 5
Cultura y COVID-19: reportes de impacto y respuesta por parte de UNESCO
¿Qué es y para qué sirve?
Para afrontar las profundas consecuencias que la pandemia de COVID-19 provocará en el sector de la Cultura, la Organización de las...
Erika Tamaura es maestra en Gestión Cultural con especialidad en Patrimonio por la Universidad de Barcelona. Consultora de proyectos de desarrollo y comunicación cultural. Colaboradora de Proyecto Puente.
